I robot possono aiutarci a promuovere le nostre soft-skills? A questa domanda cerca di rispondere Skill-UP! Potenziare le soft-skills con i robot educativi, workshop di formazione gratuito, rivolto a studenti e studentesse Unipd, che mira al potenziamento delle soft-skills attraverso l’utilizzo di
Franceschini, S., Puccio, G., Bertoni, S., Gori, S., Mascheretti, S., Fusina, F., Angrilli, A., Facoetti, A. (2024). The Benefits of Playing Action-Like Video Games on Salience Processing. International Journal of Human–Computer Interaction, 1–14. https://doi.org/10.1080/10447318.2024.2346693LINK:
Dal 17.05.2024 al 03.06.2024
Procedura comparativa per l’individuazione di n. 1 soggetto esperto al quale affidare l’attività di analisi della letteratura per la definizione del modello di lavoro e metodologia di apprendimento in VR – Responsabili Prof.ssa Chiara Meneghetti e Dott.ssa Veronica Muffato (Rif. DPG 2024-12)Scadenza
Dal 17.05.2024 al 03.06.2024
Procedura di selezione per il conferimento di n. 2 borse per attività di ricerca post lauream dal titolo: “Valutazione della simulazione immersiva esperienziale (Appraisal with experiential immersive simulation)” - Responsabile Scientifico Prof.ssa Chiara Meneghetti (Rif. DPG 2024B04)Scadenza per la
Il Dipartimento di Psicologia Generale dell’Università degli Studi di Padova si fa promotore dell’iniziativa INTERAZIONI (INTERventi per migliorare relAZIONI e benessere), a supporto di progetti finalizzati a promuovere la qualità della vita universitaria di studentesse e studenti di Psicologia, con
